的重点在于培养学生面对复杂课题的团队协作能力。温鈊虽然专业成绩拔尖，但这种需要频繁与人沟通、打交道的课题，让她倍感吃力。 她从小就是习惯有问题自己扛、不爱麻烦别人的性格，此刻对着电脑上的课题分析，眉头都要锁在一起了。 周子仪凑过来，看着她愁云满布的样子，担忧地问：“怎么了？看你眉毛皱巴的都连一起了。” “是我们组的小组发表，”温鈊无奈地叹了口气，“大家的想法逻辑根本串不到一起。这周就要发表了，我有点担心。” 舒婉玉也跟着抱怨：“我们组的人全是甩手大掌柜，整天就我和另外两个女生在硬撑。” “我们组就还好，虽然大家都没有头绪，但都愿意互相交流意见。”周子仪欣慰地说道。 “真羡慕你们组啊，我真的受不了我们组了。” ...

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